Az Oktatási Hivatal Bázisintézményeként vállalt jó gyakorlatok:

A szakmai program címe: Szegedi Tudós Akadémia program megismertetése, érdekes laborgyakorlatok bemutatása
A szakmai program tartalma: Jó gyakorlatunk a biológia tehetséggondozás egyik lehetséges módjának bemutatásával kíván ötleteket adni az érdeklődőknek. A szakmai előadás a tehetséggondozó program lehetőségeiről, a meghívásos találkozó előkészületeiről, és az ott hallottak megbeszéléséről, összefoglalásáról szól. (Lehetőségek boncolási gyakorlatokra. Az új genetikai eljárások megismerése, gyakorlása (DNS szekvencia). Nemzetközi konferencia Nobel-díjasokkal tapasztalatainak megosztása.)

Időpont: 2022. március 22.  

Konzultáció: 14.00-15.30

Munkaforma: Előadás és szakmai konzultáció személyes részvétellel

A foglalkozásokat vezeti: Szabóné Darócz Mária biológiatanár, szakértő mesterpedagógus

Célcsoport: 9-12. évfolyamon biológiát tanító tanárok

---

 

 A szakmai program címe: Tehetséggondozás a nyelvi tagozaton középiskolában

A szakmai program tartalma: Egymással párhuzamosan két angol nyelvi és egy német nyelvi bemutatóóra:

I.                Íráskészség fejlesztése, szókincsfejlesztés: leíró fogalmazás írása kapcsán angol nyelven.

II.              Valentin-naphoz kötődő kreatív szókincs-és beszédfejlesztés angol nyelvből.

III.  Adott nyelvtani struktúra (Perfektformen) gyakorlása, csoportokban – Stationenlernen (német nyelven)

Ezt követi a látott órákhoz kapcsolódó szakmai konzultáció.
Időpont: 2022. február 14.  13.50-14.35 bemutatóórák, 14.40-15.25 konzultációk
Munkaforma: bemutatóórák személyes részvétellel és szakmai konzultációk
A foglalkozásokat vezetik: Nagyné Sipos Marianna (angol nyelv I.), Goda Krisztina (angol nyelv II.), Szerencsés Melinda (német nyelv)
Célcsoport: középiskolai nyelvszakos pedagógusok

Jó gyakorlatunk bemutatása:

Jó gyakorlatunk az idegen nyelvi tehetséggondozás módszereinek bemutatásával kíván ötleteket adni az érdeklődőknek. A bemutatóórákon az életkori sajátosságok figyelembe vételével pár-és csoportmunkában az idegen nyelvi készségek fejlesztése folyik. A differenciált feladatoknál a tanulócsoportok önállóan döntik el, hogy melyik nehézségű feladatot oldják meg.

Olyan idegen nyelvi filmrészletek, szövegek beemelése támogatja a tehetséggondozást, amelyhez nagyobb szókincsre, kreatívabb asszociációs készségre van szükség. Cél: a látókör szélesítése, országismeret, hagyományok felelevenítése, kreativitás fejlesztése.

---

A szakmai program címe: Házi versenyek bemutatása magyar nyelv és irodalom tantárgy keretein belül
A szakmai program tartalma: Jó gyakorlatunk az iskolai házi versenyek (Szépíró verseny, Hangos olvasási verseny, Helyesírási verseny) szervezésének, menetének ismertetésével kíván segíteni, ötleteket adni a tehetséggondozás iránt érdeklődő alsó tagozatos tanítóknak.
Időpont: 2021. november 22.  14.00-15.30
Munkaforma: műhelymunka személyes részvétellel
A foglalkozást vezeti: Mészárosné Suba Judit, intézményvezető-helyettes
Célcsoport: Általános iskola alsó tagozatában magyar nyelv és irodalom tantárgyat tanító pedagógusok

A három bemutatott terület versenyének szervezése külön-külön történik.

Szépíró verseny:

A verseny szervezését az adott évfolyamon magyar nyelv és irodalmat tanító pedagógus végzi és ő állítja össze a feladatokat. A javításban és értékelésben az adott évfolyamon nem tanító kollégák vesznek részt.

Helyesírási verseny:

A verseny szervezési feladatait és a javítást, értékelést is ugyanaz az egy fő, az adott évfolyamok valamelyikén magyar nyelv és irodalmat tanító pedagógus végzi.

Hangos olvasási verseny:

Egy fő magyar nyelv és irodalmat tanító alsós pedagógus a szervezői feladatokat látja el, aki felolvasandó szöveget kiválasztja. A zsűrit három fő alkotja:egy fő könyvtáros és két fő a nem érintett évfolyamokon alsó tagozaton magyar nyelv és irodalom tantárgyat tanító pedagógus valamint az oklevelek elkészítésében segítséget nyújtó pedagógiai asszisztens.

Jó gyakorlatunk bemutatása:

Jó gyakorlatunk a házi versenyek szervezésének, menetének ismertetésével kíván segíteni, ötleteket adni.

A házi versenyek szervezésének szándéka időpont és felelős megjelölésével minden tanév elején az éves munkaközösségi munkatervben rögzítésre kerül. Az adott verseny időpontja előtt minimum két héttel megkezdődnek a szervezési feladatok: feladatsorok összeállítása, szövegek kiválasztása, helyszín kiválasztása, a versenyre felhívó plakátok elkészítése és eljuttatása az érintett évfolyamokra, füzetlapok illetve fénymásolt feladatlapok előkészítése, zsűritagok valamint javító kollégák felkérése, a jutalmazáshoz oklevelek szerkesztése és nyomtatása, ajándékok beszerzése. A versenyeken osztályonként a válogatót követő, legjobban teljesítő tanulók vesznek részt a kiírásban szereplő létszámnak megfelelően. A kijelölt helyszínen és időpontban megjelent versenyzőket köszöntjük, a versenyszabályokat felelevenítjük. A versenyek ünnepélyes eredményhirdetésére a jellegétől függően egy héten belül iskolánk könyvtárában vagy az iskolagalériában kerül sor. A kategóriánkénti első három helyezett oklevélben és ajándéktárgyban, tantárgyi dicséretben részesül, a többi versenyző emléklapot és magyar nyelv és irodalomból jeles érdemjegyet kap. A házi versenyek legeredményesebb tanulóinak fényképe, neve, osztály, helyezése és felkészítőjének neve felkerül iskolánk honlapjára.

---

 A szakmai program címe: Matematika szóbeli és írásbeli vizsga a felső tagozaton az Őszi Pedagógiai Napok keretében
A szakmai program tartalma: A programban résztvevők betekintést nyerhetnek a 7. évfolyam emelt szintű matematika csoport munkájába egy bemutató óra keretében. Az ezt követő konzultáción választ kaphatnak kérdéseikre a vizsgafelkészítésben résztvevő szaktanároktól.
Időpont: 2021. október 15.  10.00-12.00
Munkaforma: bemutatóóra és szakmai konzultáció
A foglalkozást vezeti: Móczó Erika munkaközösség-vezető
Célcsoport: Általános iskola felső tagozatában matematikát tanító pedagógusok

---

---

2020-2021

Iskolánk második alkalommal nyerte el az Oktatási Hivatal Bázisintézménye címet, melynek keretében a következő három évben is szeretnénk a Pedagógiai Oktatási Központ munkáját tudásmegosztó programjainkkal segíteni.
A Tavaszi Pedagógiai Napok rendezvényei között az alábbi bázisintézményi online programot hirdettük meg:
A program címe: Integrált nevelés a gyakorlatban, egyéni fejlesztési lehetőségek többségi tanórákon

Megvalósítás módja: online Google Meet
Időpont: 2021. április 21. 14:00-15:00
Az online programot vezeti: Hajnal Anikó gyógypedagógus, pszichológus

A program tartalma: Előadás és konzultáció. A résztvevők betekintést nyerhetnek intézményünk integrációs  tevékenységébe. Bemutatjuk azokat a lehetőségeket, amelyekkel személyre szabottan segíthetjük az SNI és BTMN diagnózissal rendelkező tanulókat az ismeretelsajátításban többségi tanórákon.
Célcsoport, akinek a programot ajánljuk: általános iskolában és középiskolában tanító többségi pedagógusok

---

A szakmai program címe: Európai Parlament Nagykövet Iskolája programunk bemutatása, EU-nap szervezési feladatai
Időpont: 2021. február. 22.
Munkaforma: prezentáció és online szakmai konzultáció
Online platform: Google Meet (A jelentkezőnek egy gmail.com-os e-mail címmel kell rendelkeznie az online szakmai konzultáción való részvételhez)
A foglalkozást vezeti: Dr. Zrupkóné Pernyész Lívia senior nagykövet, történelem és földrajz szakos középiskolai tanár
Célcsoport: Középiskolában diákönkormányzatot segítő tanárok, munkaközösség-vezetők, intézményvezető és mindenki, aki érdeklődik a program iránt.

A szakmai program tartalma: Jász-Nagykun-Szolnok megyében egyedüli iskolaként 2017-ben iskolánk az Európai Parlament Nagykövet Iskolája lett. A program fő célja az Unióról és az Európai Parlamentről interaktív formában átadott ismeretekkel a fiatalok figyelmének felkeltése Európa és az európai parlamenti demokrácia iránt. Ennek érdekében Uniós információs pontot állítottunk fel, évente Európa-napot szervezünk, országos versenyeken (Euroscola, 4 for Europe, Túl az első X-en ) brüsszeli és strasbourgi tanulmányutakon veszünk részt. Az online szakmai napon tapasztalatainkat és az EU-nap szervezésével kapcsolatos feladatainkat szeretnénk megosztani az érdeklődőkkel.

---

A szakmai program címe: Problémamegoldás LEGO Mindsroms EV 3 robotokkal
Időpont: 2021. február 15.
Megvalósítás módja: online bemutató foglalkozás
A foglalkozást vezeti: Palkó-Deli Andrea, informatika szakos általános és középiskolai tanár
Célcsoport: tanítók és felső tagozatos tanárok, akik nyitottak a különféle tanulási módszerek kipróbálására, érdeklődnek a robotokkal való oktatás iránt.A szakmai program tartalma: A ma iskolába járó diákoknak a 21. századi tudásra, készségekre van szükségük, hogy magabiztosan és jó eséllyel léphessenek ki a munkaerőpiacra. Mind tartalmi, mind módszertani szempontból változásra van szükség ahhoz, hogy a jövő munkavállalóit az iskola fel tudja készíteni a társadalmi és munkaerőpiaci kihívásokra. A programban bemutajuk a Lego Mindstroms EV3 robotkészletet, programozási felületét, a grafikus felületű programozási eszközhasználatot, a különböző szenzorokat és alkalmazásuk lehetőségeit.

---

Az Őszi Pedagógiai Napok rendezvényei között az alábbi bázisintézményi online programokat hirdettük meg:
1. A program címe:"Zöld" szemmel-Ökoiskolai tevékenységeink bemutatása
Megvalósítás módja: online
Időpont: 2020. november 9.
Az online programot vezeti: Mészárosné Suba Judit, intézményvezető-helyettes

A program tartalma: Az ÖKO-iskola programban alkalmazott tevékenységeinket mutatjuk be az előadás során. Napjainkban a környezeti nevelés tartalma kiszélesedett, a fenntarthatóságra, az emberiség jövőjének biztosítására irányul. A fenntarthatóság pedagógiája a környezetért felelős, aktív kiscsoportok és tágabb  közösségek kialakítására törekszik, előtérbe emelve azokat a tanulásszervezési módszereket, amelyekben felerősödhet a társas részvétel, felértékelődhet a felelős együttműködés. Ezt a szemléletet iskolánk is magáénak vallja, hiszen tanulóink környezeti nevelését mindig is kiemelt feladatunknak tekintettük, úgy véljük, hogy a környezettudatos szemléletformálást egészen kisgyermek korban el kell kezdeni.
Célcsoport, akinek a programot ajánljuk: Ökoiskola  működése iránt érdeklődő általános iskolai pedagógusok

2.  A program címe:"Zöld" háziversenyek szervezése
Megvalósítás módja: online
Időpont: 2020. november 11.
Az online programot vezeti: Jakkel Imre biológia-technika szakos tanár

A program tartalma: Ökoiskolai munkánkban kiemelt helyet kapnak  a környezetvédelem jeles zöld napjainak népszerűsítését, a környezet-és természetvédelem fontosságát célzó programok. A háziverseny szervezésével minél szélesebb körben szólítjuk meg a tehetséges vagy akár „csak” a téma iránt érdeklődő tanulókat. Diákelőadás programot szervezünk meg minden februárban. A megadott témában kell a felső tagozatos tanulóknak elmélyedni, majd az informatikai ismereteiket is felhasználva Power-point  szemléltetéssel, kiselőadás formájában társaik és tanáraik előtt előadni.
Célcsoport, akinek a programot ajánljuk: Ökoiskola  működése iránt érdeklődő általános iskolai pedagógusok

---

2019-2020
A Digitális témahét keretében szervezett programunk:
A szakmai program címe: Problémamegoldás Lego Mindstroms EV 3 robotokkal
A szakmai program tartalma: A ma iskolába járó diákoknak a 21. századi tudásra, készségekre van szükségük, hogy magabiztosan és jó eséllyel léphessenek ki a munkaerőpiacra. Mind tartalmi, mind módszertani szempontból változásra van szükség ahhoz, hogy a jövő munkavállalóit az iskola fel tudja készíteni a társadalmi és munkaerőpiaci kihívásokra. A programban bemutajuk a Lego Mindstroms EV3 robotkészletet, programozási felületét, a grafikus felületű programozási eszközhasználatot, a különböző szenzorokat és alkalmazásuk lehetőségeit.
Időpont: 2020. március 23. 13.30 -15.00 későbbi időpontra elhalasztva
Munkaforma: bemutató foglalkozás
Helyszín: Szent István Sport Általános Iskola és Gimnázium, Jászberény, Rákóczi út 53.
A foglalkozást vezeti: Palkó-Deli Andrea, informatika szakos általános és középiskolai tanár
Célcsoport: tanítók és felső tagozatos tanárok, akik nyitottak a különféle tanulási módszerek kipróbálására, érdeklődnek a robotokkal való oktatás iránt.

---

Őszi Pedagógiai Napok
2019. október 16-án 14:00-tól „Zöld szemmel”- Ökoiskolai tevékenységünk bemutatása.
Előadó: Mészárosné Suba Judit intézményvezető-helyettes
Téma: A fenntarthatóság pedagógiája a környezetért felelős, aktív kiscsoportok és tágabb közösségek kialakítására törekszik, előtérbe emelve azokat a tanulásszervezési módszereket, amelyekben felerősödhet a társas részvétel, felértékelődhet a felelős együttműködés. Ezt a szemléletet iskolánk is magáénak vallja, hiszen tanulóink környezeti nevelését mindig is kiemelt feladatunknak tekintettük, úgy véljük, hogy a környezettudatos szemléletformálást egészen kisgyermek korban el kell kezdeni.

---

2019. október 17-én 14:00-tól „Zöld” háziversenyek szervezése
Előadó: Jakkel Imre biológia szakos tanár
Téma: Az intézmény Ökoiskolai munkájában kiemelt helyet kapnak a környezetvédelem jeles zöld napjainak népszerűsítését, a környezet-és természetvédelem fontosságát célzó programok. A háziverseny szervezésével minél szélesebb körben szólítjuk meg a tehetséges vagy akár „csak” a téma iránt érdeklődő tanulókat. Diákelőadás programot szervezünk meg minden februárban. A megadott témában kell a felső tagozatos tanulóknak elmélyedni, majd az informatikai ismereteiket is felhasználva PowerPoint szemléltetéssel, kiselőadás formájában társaiknak, tanáraiknak számot adni felkészülésükről.

Tavaszi Pedagógiai Napok

Egészségnap
szemléletformáló program
Időpont: 2019. április 17.
A program célja: az egészségtudatos magatartás kialakításának kommunikációja felnőttek és diákok részére, kóstoltatók, bemutatók, oktató-nevelő információk közzététele, orvosi, szakmai anyagok megjelenítése, egészségügyi felvilágosítás és a prevenciós munka támogatása. További célunk, hogy felkeltsük az érdeklődést az egészséges életmód iránt. A résztvevő tanulók egészségtudatos életvezetéséhez szükséges kompetenciái fejlődjenek, tapasztalatokat és ismereteket szerezzenek az életminőség javulásához szükséges területeken. Ismerjék fel, hogy a testük és lelkük egészsége szorosan összefügg.

LEGO Story Starter-történetmesélés digitális eszközökkel
szakmai nap
Időpont: 2019. április 09.
Előadást tartó kollégák: Fekete Viktória, Szőke Ildikó, Stelkovicsné Kreuter Anikó szaktanácsadó
A szakmai nap célja: beszámoló és tájékoztató az EFOP 3.2.3-17-2017-00026 számú pályázat során elért szakmai eredményekről.

Tanulást segítő módszerek a tanítási gyakorlatban
Szakmai műhelymunka
Időpont: 2019. február 04. 14:00-17:00
A szakmai program tartalma: Újszerű tanulási technikák „gyakorlása” a kollégákkal: tanulásmódszertani, memeóriafejlesztő, kreativitásfejlesztő gyakorlatok. Grafikai szervezők előnyei a tanórákon. Jó gyakorlatok, szellemi taneszközök kipróbálása, páros és csoportos munkaformák élményszerű alkalmazása.
A műhelymunkát tartja: Stelkovicsné Kreuter Anikó szaktanácsadó

Bemutatóóra matematikából
2018. december 4-én „Képességfejlesztés matematikából - a bontott csoport előnyei”
Munkaforma: Bemutató óra és szakmai konzultáció- bepillantás 3 csoport munkájába: alapcsoport: Béres Gábor; középcsoport: Tóth Ildikó; emelt csoport: Pestiné Járomi Edit
A szakmai program tartalma: Egyéni képességfejlesztés csoportbontásban. A 7. osztályban a három csoportnak egy időben tartják a kollégák a bemutató órát. A résztvevők választhatnak, hogy a fentiek közül melyik csoport tanóráján vesznek részt. Ezt követi a konzultáció, amelyet Móczó Erika, munkaközösség-vezető vezet a szaktanárok részvételével.
Iskolánkban 1. osztálytól kezdődően magasabb óraszámban tanítjuk a matematikát. Felső tagozatba kerülve már kialakulnak azok a matematikai képességeken belüli különbség, melyek megkövetelik a csoportbontás szükségességét. Ezért iskolánkban 5. osztálytól kezdődően évfolyamonként három csoportban, képességek szerinti bontásban, sávosan tartjuk a matematikaórákat. Hetedik évfolyamon írásbeli és szóbeli szintvizsgát tesznek a tanulók. A vizsga a tanult fogalmakra, ismeretekre épít, elméleti és gyakorlati készségeket mér. A bemutató órán bepillantást nyerhetnek három vizsga témakörének feldolgozására, példákat láthatnak a gyakorlati megvalósításra.

A konzultáció során a kollégák megismerhetik a vizsgára való felkészülés menetét, a feladatok összetételét, összeállításának módját, a szóbeli vizsga szervezési feladatait.

Őszi Pedagógiai Napok

2018. október 16-án 8:00-tól EKE-OFI Új generációs tankönyv használata.
Bemutatóóra 5. osztályban természetismeretből és szakmai konzultáció.
Előadó: Szabóné Darócz Mária

2018. október 19-én 8:00-tól EKE-OFI Új generációs tankönyv használata.
Bemutatóóra 2. osztályban matematikából és szakmai konzultáció.
Előadó: Ridegné Barna-Terenyi Krisztina

Időpont (hónap, nap)	Feladat/téma/ program címe[1]	Jógyakorlat neve (melyet a program keretében mutatnak be)	Felelős neve	Intézményi munkatársak neve	Munkaforma	Szükséges eszközök, anyagok	Helyszín/online platform	Max. létszám	Célcsoport
2024.nov.13. 14:00-15:00	Szövegértés fejlesztése grafikai szervezőkkel	Őszi Pedagógiai Napok	Stelkovicsné Kreuter Anikó	Dr. Szűcsné Fehér Csilla	műhelyfoglal-kozás	-	jelenléti forma	6 fő	Magyar nyelv és irodalmat tanítók
2024.nov.27. 11:50-12:35	Kosárlabda a mindennapos testnevelésben, labdás képességfejlesztés	Kosárlabda a mindennapos testnevelésben, labdás képességfejlesztés	Baráth Géza	Stelkovicsné Kreuter Anikó	bemutatóóra	-	jelenléti forma	6 fő	Felső tagozatban testnevelést tanítók
2025. ápr.01. 12:45-14:00	Problémamegoldás Lego robottal	Bázisintézményi jógyakorlat Tavaszi Pedagógiai Napok	Palkó-Deli Andrea	Stelkovicsné Kreuter Anikó	bemutatóóra és műhelyfoglal-kozás	-	jelenléti forma	10 fő	Felső tagozatban digitális kultúrát tanítók
2025.ápr.02. 11:50-12:35	Digitális terek matematikaórán	Tavaszi Pedagógiai Napok	Tősér Mária	Ridegné Barna-Terenyi Krisztina	bemutatóóra	-	jelenléti forma	5 fő	Alsó tagozatban matematikát tanítók
2025.máj.07. 14:00-15:00	Erősségprogram megvalósítása szabadidős foglalkozás keretében	Erősségprogram megvalósítása szabadidős foglalkozás keretében	Bathóné Szaniszló RitaRita	Péter Beáta, Tősér Mária	konzultáció	-	online	15 fő	Alsó tagozatban tanítók